Դեպի Տավուշ աշխարհ

Օրը՝ հունիսի 2-4

Մեկնում ՝ 02.05, ժամը՝ 09:30 (Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից)

Վերադարձ՝ 04.05,ժամը՝18:00

Նպատակը

· Հայրենագիտական, քայլարշավային ճամփորդություն

Երթուղին՝

• Երևան- Սևան -Դիլիջան- Իջևան
• Վերադարձը ՝  Իջևան- Դիլիջան – Սևան-Երևան

Հայրենագիտական կանգառներ`

· Իջևան քաղաքը՝ Աղստևը դիտակետում

· Ենոքավան գյուղը, Լաստիվեր, Խաչենագետ, ջրվեժներ

· Մակարավանք

Տրանսպորտ՝ 

Վարորդ՝ 

Անհրաժեշտ իրերի ցանկ՝

1. երկարաթև գիշերազգեստ
2. տաք հագուստ
3. ինտելեկտուալ խաղեր, գիրք, շախմատ
4. ուսապարկ
5. ջուր՝ անհատական շշով, թերմոսով
6. հագուստ 3 օրվա համար
7. կոշիկներ՝ 2 զույգ /մեկը հագնում եք, մյուսը վերցնում ձեզ հետ/ հողաթափ
8. Առաջին օրվա նախաճաշ, սնունդ՝ նախաճաշի բրդուճներ /չփչացող մթերքներ/, միրգ
9. Ջուր 1լ /ճանապարհի համար/
10. հարմար ուսապարկ՝ քայլարշավի ժամանակ անհրաժեշտ իրերը մեջը դնելու համար
11. Աղբի տոպրակ, ձեռնոց
12. Հիգիենայի պարագաներ՝ ատամի խոզանակ, ատամի մածուկ, սանր, սրբիչ, օճառ, անձեռոցիկ՝ թաց և չոր
13. հեռադիտակ, կողմնացույց /ով ունի/

Ճափորդության ընթացքը

· Իջևան քաղաքում զբոսանքներ

· Գետը համայնքում՝ Աղստև

· Քայլարշավ դեպի Լաստիվեր

· Ճանաչողական զբոսանք Իջևանի դենտրոպարկում, հարցազրույց տնօրենի հետ

Օր առաջին

· կանգառ Սևանի ափին

այցելություն Իջևանի Դենդրոպարկ

· քայլք Իջևան քաղաքում՝ քանդակների պուրակ, Աղստև գետի դիտակետում պահելով

· օրվա ամփոփում, զրույցներ

Օր երկրորդ

· Ենոքավան գյուղից քայլարշավ դեպի Լաստիվեր․ Խաչենագետ, ջրվեժներ, քարանձավներ

· օրվա ամփոփում, զրույցներ

Օր երրորդ

· այցելություն Մակարավանք

· վերադարձին կանգառ Աղստևի և Գետիկի միախառնման վայրում, տարածքի մաքրություն աղբից

Նախահաշիվ

• Տրանսպորտ 110000 (կրթահամալիրի մասնակի աջակցությամբ) 
• Գիշերակաց հյուրատանը – 7000 դրամ անձը՝ 2 գիշեր
• Սնունդ ՝ 4000 դրամ
• Ճամփորդության վճարը մեկ անձի համար՝ 15.000 դրամ ՝կախված մասնակիցների քանակից

Հյուրատունը՝

<<Մոշ>> հյուրատուն

Բլոգային նախապատրաստական աշխատանքներ են տարել՝

Մասնակիցներ՝

1. Արիս Ղուկասյան (8-րդ դասարան)
2. Տիգրան Սաղաթելյան (8-րդ դասարան)
3. Եվա Սմբատյան (7-րդ դասարան)
4. Եվա Արտաշիսյան (7-րդ դասարան)
5. Լիլիթ Աղասարյան (7-րդ դասարան)
6. Դավիթ Հովհաննիսյան (7-րդ դասարան)
7. Նարեկ Առաքելյան (7-րդ դասարան)
8. Վիկտորիա Հայրաետյան (7-րդ դասարան)
9. Անահիտ Չելեբյան (7-րդ դասարան)
10. Արեգ Պարսիլյան (8-րդ դասարան)
11. Դավիթ Ապիտոնյան (8-րդ դասարան)
12. Քնարիկ Ադամյան (8-րդ դասարան)
13. Յանա Սուքիասյան (8-րդ դասարան)
14. Մանե Մայիլյան (8-րդ դասարան)
15. Նարե Հովսեփյան (8-րդ դասարան)
16. Միքայել Ղազարյան (8-րդ դասարան)
17. Արեն Սարգսյան (8-րդ դասարան)
18. Դիոն Ասադուրյան (8-րդ դասարան)
19. Աշոտ Կարաբաշյան (8-րդ դասարան)
20. Մարի Համբարչյան (8-րդ դասարան)

Հունիսմեկյան քաղաքային թափառումներ

Քաղաքային թափառումներ՝ Անգլիական այգի, մասնակցություն էքսպոյի

Իրականացման օրը՝ հունիսի 1-ին, ժամը՝ 10:00- 15:00

Պատասխանատուներ՝ Տաթևիկ Ալեքսանյան, Արշակ Մարտիրոսյան

Մասնակիցները՝ Միջին դպրոցի ճամբարականներ

Տրանսպորտ՝ 8000 դրամ(սովորողը՝ 500 դրամ)

Նպատակ՝

• քայլք
• քաղաքային թափառումներ
• հունիսի 1-ը աշխարհում

Մասնակիցներ՝

1. Եվա Սմբատյան (7-րդ դասարան)
2. Արամ Բադալյան (6-րդ դասարան)
3. Արեն Վարդանյան (8-րդ դասարան)
4. Արտյոմ Սողոյան (7-րդ դասարան)
5. Աշոտ Խաչատրյան (8-րդ դասարան)
6. Մարի Համբարչյան (8-րդ դասարան)
7. Տաթև Մամիկոնյան (8-րդ դասարան)
8. Արեն Համբարձումյան (8-րդ դասարան)
9. Եվա Արտաշիսյան (7-րդ դասարան)
10. Օֆելյա Եսոյան (8-րդ դասարան)
11. Տիգրան Սաղաթելյան (8-րդ դասարան)
12. Վիկտորիա Հայրապետյան (7-րդ դասարան)
13. Անահիտ Չելեբյան (7-րդ դասարան)
14. Դավիթ Հովհաննիսյան (7-րդ դասարան)
15. Նարեկ Առաքելյան (7-րդ դասարան)
16. Լիլիթ Աղասարյան (7-րդ դասարան)
17. Արտյոմ Ղազարյան (8-րդ դասարան)
18. Մարկ Սարգսյան (8-րդ դասարան)

Ընթացքում
Տեսանկարահանել

Դեպի Թռչկան.ամփոփում

Այսօր ունեցանք մի հրաշալի ճամփորդություն դեպի Թռչկանի ջրվեժ: Ճամփորդությունը ստացված եմ համարում, որովհետև մեծ ոգևորությամբ ,, խինդ ու ծիծաղով, առանց փորձությունների հաղթահարել ենք մեր առջև դրված խնդիրները: Իմ անդրանիկ այցն էր ջրվեժ, տպավորություններս միայն դրական են: Եղանակը, շրջապատող բնությունն ուղղակի աննկարագրելի ու կատարյալ էին, որոնց ներկայությունը անընդհատ ցանկանում էիր կողքիդ զգալ: Կիզիչ արևի ու մարգարտաշար անձրևի համադրությունը էլ ավելի էին ամբողջացնում օրվա քրոնիկոնը:Ներկայացնում եմ ֆոտոշար՝

Լուսաբանել են՝

Անուշ Ասատրյանը

Մելինե Աբրահամյանը

Դեպի Արատես.ամփոփում

Ահա և ավարտվեց մեր հրաշք ճամփորդություններից ևս մեկը: Ընկեր Նառայի և Միջին, Ավագ դպրոցի մի խումբ սովորողների հետ ճանապարհ ընկանք դեպի Արատես: Կանգառներ ունեցանք ճանապարհին, որոնցից առաջինը Արփա գետի ափին էր: Այստեղ բնության կատարելությանը դիմանալն ահնհար էր, որից դժվարությամբ պոկվեցինք ու հաջորդական կանգառն ունեցանք Զորաց եկեղեցում: Քայլքով հասանք այստեղ և մեկ այլ հրաշք տեսարանի ականատես եղանք: Անձրևային եղանակը նույնիսկ անզոր էր այս հրաշքի ամբողջական պատկերը ստվերելու համար: Ուրախ տրամադրությամբ շարժվեցինք և կանգ առանք Արատեսում: 3 օրվա ընթացքում հասցրեցինք հիմնականում զբաղվել Արատեսի բարեկարգման աշխատանքներով, որոնց լուսանկարները կարող եք տեսնել ստորև: Ստացված ճամփորդություն էր, վկայությունը սովորողների ոգևորվածությունն էր և ցանկությունը կրկին մասնակից լինելու նման ճամփորդության:

Իրենց բլոգներում լուսաբանել են՝

Նաիրա Հարությունյանը

Հայկ Մանուկյանը

Հեռավար ուսուցում.7-րդ դասարան

ԴԱՍ 11—Հանրահաշիվ

Տեսություն

• Բազմության տարրեր, ենթաբազմություն
• Բազմությունների միավորումը և հատումը
• Թվային բազմություններ

Առաջադրանքներ

Բազմության տարրեր, ենթաբազմություն

1.	Բազմության նկարագիրը բառերով (թվեր)Բարդություն հեշտ	1
2.	Պնդումներ պատկանելիության վերաբերյալԲարդություն հեշտ	2
3.	Դրական, բնական և կոտորակային ենթաբազմություններԲարդություն հեշտ	1
4.	Բազմություններ և ենթաբազմություններԲարդություն հեշտ	2
5.	Վերջավոր բազմությունԲարդություն հեշտ	1
6.	Բազմության նկարագիրը բառերով (թվերով), հավասար բազմություններԲարդություն հեշտ	2
7.	Պնդումներ ենթաբազմությունների վերաբերյալԲարդություն հեշտ	2
8.	Ամբողջ թվերի ենթաբազմությունԲարդություն հեշտ	1
9.	Բազմություններ և ենթաբազմություններԲարդություն հեշտ	2
10.	Դատարկ բազմությանԲարդություն հեշտ	1
11.	Ոչ դատարկ ենթաբազմություններԲարդություն հեշտ	1
12.	Բազմությունների հավասարությունԲարդություն միջին	4
13.	Թվի պատկանելը բազմությանըԲարդություն միջին	4

Բազմությունների միավորումը և հատումը

1.	Բազմությունների միավորում (տառեր, թվեր)Բարդություն հեշտ	1
2.	Բազմությունների հատում (տառեր, թվեր)Բարդություն հեշտ	1
3.	Գտնել բազմությունների միավորումն ու հատումը (x, y, z)Բարդություն հեշտ	2
4.	Գտնել բազմությունների միավորումն ու հատումը (a, b, c)Բարդություն հեշտ	2
5.	Երեք բազմությունների հատումԲարդություն հեշտ	2
6.	Գտնել անհայտ թիվըԲարդություն հեշտ	2
7.	Երեք բազմությունների միավորում և հատումԲարդություն հեշտ	2
8.	Բազմությունների հատում և միավորումԲարդություն միջին	3
9.	Միավորման տարրերի թիվըԲարդություն միջին	3
10.	Բազմությունների հատումԲարդություն միջին	4
11.	Հատման տարրերի թիվըԲարդություն միջին	3
12.	Բազմությունների միավորումԲարդություն միջին	4
13.	Ավտոտնակի մակերեսըԲարդություն բարդ	5
14.	Էյլերի շրջաններԲարդություն բարդ	6

Թվային բազմություններ

1.	Թվային բազմությունների նշանակումներըԲարդություն հեշտ	2
2.	Բազմությունների գրառման հիմնական նշաններըԲարդություն հեշտ	1
3.	Բնական և ամբողջ թվերի բազմություններԲարդություն հեշտ	2
4.	Պատկանելիության նշանըԲարդություն հեշտ	1
5.	Միավորման տարրերի թիվըԲարդություն հեշտ	1
6.	Դրական, ամբողջ, և կոտորակային ենթաբազմություններԲարդություն հեշտ	1
7.	Պնդումներ ենթաբազմությունների վերաբերյալԲարդություն հեշտ	2
8.	Բազմություններ և ենթաբազմություններԲարդություն հեշտ	2
9.	Պնդումներ պատկանելիության վերաբերյալ (իրական թվեր)Բարդություն հեշտ	2
10.	Դրական, ամբողջ, բնական և ռացիոնալ թվերի ենթաբազմություններԲարդություն հեշտ	1
11.	Բազմությունների տարրերԲարդություն միջին	3
12.	Պարբերական կոտորակներԲարդություն միջին	4
13.	ԵնթաբազմություններԲարդություն միջին	4
14.	Բազմության ենթաբազմություններըԲարդություն միջին	3
15.	Պարբերական կոտորակԲարդություն միջին	4

Երկրաչափություն

• Երկրաչափական կառուցումներ
• Եռանկյան կողմերի և անկյունների միջև առնչությունների կիրառություններ

Երկրաչափական կառուցումներ

1.	45 աստիճանի անկյան կառուցումըԲարդություն հեշտ	1
2.	Տրվածին հավասար եռանկյան կառուցումԲարդություն միջին	3
3.	Տրված կողմերով և միջնագծով եռանկյան կառուցումԲարդություն միջին	4
4.	Եռանկյան կառուցումը երկու կողմերի և բարձրության միջոցովԲարդություն միջին	4
5.	Տրված ուղղից տրված հեռավորության վրա գտնվող կետի կառուցումըԲարդություն միջին	3
6.	Զուգահեռ ուղիղների կառուցումԲարդություն բարդ	5
7.	Ուղղանկյուն եռանկյան կառուցումԲարդություն բարդ	5

Եռանկյան կողմերի և անկյունների միջև առնչությունների կիրառություններ

1.	Կետի հեռավորությունը ուղղիցԲարդություն հեշտ	1
2.	Հեռավորությունը զուգահեռ ուղիղների միջևԲարդություն հեշտ	2
3.	Ուղղահայաց և թեքԲարդություն հեշտ	2
4.	Հեռավորությունը հավասարակողմ եռանկյան կողմիցԲարդություն միջին	4
5.	Հավասարասրուն եռանկյան բարձրությունըԲարդություն միջին	3
6.	ՄիջնուղղահայացԲարդություն միջին	4
7.	Հատվածների որոշումը եռանկյան կողմերի վրաԲարդություն միջին	4
8.	Եռանկյան կողմերից հավասարահեռ կետըԲարդություն միջին	3
9.	Եռանկյան անկյան մասըԲարդություն բարդ	5
10.	Եռանկյունների տեսակների ապացուցումըԲարդություն միջին	7.5

Հեռավար ուսուցում.6-րդ դասարան

ԴԱՍ 11

Տեսություն`

• Ռացիոնալ թվերի գաղափարը
• Ռացիոնալ թվերը կոորդինատային ուղղի վրա
• Ռացիոնալ թվի մոդուլը
• Ռացիոնալ թվի հակադիր թիվը
• Ռացիոնալ թվերի համեմատումը
• Ռացիոնալ թվերի գումարումը
• Ռացիոնալ թվերի հանումը

Առաջադրանքներ՝

Ռացիոնալ թվերի գաղափարը

1.	Դրական/բացասական թվերԲարդություն հեշտ	1
2.	Պնդումներ ռացիոնալ թվերի մասինԲարդություն հեշտ	1
3.	Դրական և բացասական թվեր (տառեր)Բարդություն հեշտ	2
4.	Թվերի տեսակներԲարդություն հեշտ	2
5.	Թվի նկարագիրըԲարդություն հեշտ	1
6.	Ճիշտ կամ սխալ պնդումԲարդություն հեշտ	2
7.	Սխալ պնդում ռացիոնալ թվերի մասինԲարդություն հեշտ	1
8.	Բառերով նկարագրված թվի որոշելըԲարդություն միջին	4
9.	Դրական և բացասական ռացիոնալ թվերի հնարավոր արժեքներըԲարդություն միջին	3
10.	Ռացիոնալ/ոչ ռացիոնալ թվերԲարդություն միջին	4
11.	Բառերով տրված թվի որոշելըԲարդություն միջին	4

Ռացիոնալ թվերը կոորդինատային ուղղի վրա

1.	Բացասական խառը թվերԲարդություն հեշտ	1
2.	Կետի կոորդինատը (կոտորակային թվեր)Բարդություն հեշտ	1
3.	Ավելի աջ/ձախ գտնվող կետըԲարդություն հեշտ	2
4.	Կետի նշանակումըԲարդություն միջին	3
5.	Խառը թվին համաչափ կետըԲարդություն միջին	4
6.	Ամենաաջ/ամենաձախ ռացիոնալ թիվըԲարդություն միջին	4
7.	Սկզբնակետից ավելի հեռու կետըԲարդություն միջին	4
8.	Տրված կոորդինատով կետըԲարդություն միջին	4
9.	Կետի նկարագիրը բառերովԲարդություն միջին	3
10.	Ռացիոնալ/ոչ ռացիոնալ թվերը կոորդինատային ուղղի վրաԲարդություն միջին	3

Ռացիոնալ թվի մոդուլը

1.	Բացասական և դրական կոտորակների մոդուլներըԲարդություն հեշտ	1
2.	Կետերի հեռավորությունը զրոյից (կոտորակային թվեր)Բարդություն հեշտ	2
3.	Մոդուլներով գործողությունԲարդություն հեշտ	1
4.	Բացասական կոտորակի մոդուլըԲարդություն հեշտ	2
5.	Մոդուլով հավասարման լուծումներըԲարդություն միջին	3
6.	Երկու թվերի կապըԲարդություն միջին	3
7.	Մոդուլով հավասարման լուծումԲարդություն միջին	3
8.	Հավասարման որոշակի արմատների թիվը, աջ մասում զրո էԲարդություն միջին	3
9.	Մոդուլներով արտահայտությունԲարդություն միջին	3
10.	Հավասարման լուծումները (խառը թվեր)Բարդություն միջին	4
11.	Հավասարման որոշակի արմատների թիվը, աջ մասում զրո չէԲարդություն միջին	3
12.	Ամենամեծ մոդուլով խառը թիվըԲարդություն միջին	3
13.	Հավասարման արմատների թիվըԲարդություն բարդ	5
14.	Անհավասարման ռացիոնալ լուծումներըԲարդություն բարդ	5

Ռացիոնալ թվի հակադիր թիվը

1.	Սովորական կոտորակի հակադիրըԲարդություն հեշտ	1
2.	Բացասական կոտորակի հեռավորությունը զրոյիցԲարդություն հեշտ	2
3.	Դրական խառը թվի հակադիրըԲարդություն հեշտ	1
4.	Հակադիր թվի նշանը, ինքն իրեն հակադիր թիվըԲարդություն հեշտ	2
5.	Հակադիր տառի արժեքըԲարդություն հեշտ	2
6.	Անկանոն կոտորակի հակադիրըԲարդություն միջին	3
7.	0-ի նկատմամբ համաչափ կետըԲարդություն միջին	3
8.	Կոտորակի հակադիրի ընտրությունԲարդություն միջին	3
9.	Կոտորակների հեռավորությունը զրոյիցԲարդություն միջին	4
10.	Տառային արտահայտության արժեքը (խառը թիվ)Բարդություն միջին	4
11.	Աստղանիշի արժեքը (կոտորակ)Բարդություն բարդ	5
12.	Տառային արտահայտության հակադիրի հակադիրըԲարդություն բարդ	5

Ռացիոնալ թվերի համեմատումը

1.	Ավելի աջ/ձախ կետերը (խառը թվեր)Բարդություն հեշտ	1
2.	Դրական և բացասական խառը թվերԲարդություն հեշտ	1
3.	Կոտորակային թվեր և 0-նԲարդություն հեշտ	1
4.	Նախադասությունը անհավասարության տեսքով (սովորական կոտորակ)Բարդություն հեշտ	2
5.	Սովորական կոտորակների համեմատում (դրական և բացասական)Բարդություն հեշտ	2
6.	Երեք բացասական թվերԲարդություն միջին	3
7.	Երեք ռացիոնալ թվերից ամենամեծը/ամենափոքրըԲարդություն միջին	3
8.	Ամենամեծ մոդուլով խառը թիվըԲարդություն միջին	3
9.	Բացասական ռացիոնալ թվերի համեմատումԲարդություն միջին	4
10.	Հավասար ամբողջ մասերով խառը թվերԲարդություն միջին	3
11.	Ռացիոնալ կոորդինատով ավելի աջ կետըԲարդություն միջին	3
12.	Ամենամեծ մոդուլով խառը թիվը (դրական և բացասական)Բարդություն բարդ	5
13.	Անհավասարման ամենամեծ/ամենափոքր ռացիոնալ լուծումըԲարդություն բարդ	5
14.	Տառային ռացիոնալ արտահայտություններԲարդություն բարդ	5
15.	Բառերով նկարագրված ռացիոնալ թիվըԲարդություն բարդ	6
16.	Աստղանիշի արժեքները (բացասական կոտորակներ)Բարդություն բարդ	5

Ռացիոնալ թվերի գումարումը

1.	Սովորական կոտորակներ (հայտարարը նույնն է)Բարդություն հեշտ	2
2.	Բացասական կոտորակների գումար (հայտարարը նույնն է)Բարդություն հեշտ	2
3.	Դրական խառը թվերի գումարումԲարդություն հեշտ	1
4.	Բնական թվի և բացասական կոտորակի գումարըԲարդություն միջին	3
5.	Խառը թվերի գումարում, տարբեր հայտարարներԲարդություն միջին	3
6.	Տարբեր նշաններով կոտորակների գումարումԲարդություն միջին	4
7.	Դրական կոտորակ և բացասական խառը թիվԲարդություն միջին	3
8.	Ռացիոնալ թվերի գումարը (անկանոն կոտորակներ)Բարդություն միջին	4
9.	Բանաձևի կիրառումԲարդություն միջին	4
10.	Տարբեր նշաններով խառը թվերի գումարըԲարդություն բարդ	5
11.	Բառերով նկարագրված ռացիոնալ թիվ (գումարում)Բարդություն բարդ	5
12.	Խառը թվի և բացասական կոտորակի գումարը, տարբեր հայտարարներԲարդություն բարդ	5
13.	Թվային արտահայտություններ (անկանոն կոտորակներ)Բարդություն բարդ	5

Ռացիոնալ թվերի հանումը

1.	Դրական և բացասական կոտորակների տարբերությունԲարդություն հեշտ	2
2.	Բացասական և դրական կոտորակների տարբերությունԲարդություն հեշտ	1
3.	Անկանոն կոտորակների տարբերությունԲարդություն հեշտ	2
4.	Դրական կոտորակների տարբերությունԲարդություն միջին	3
5.	Բանաձևի կիրառում (դրական կոտորակներ)Բարդություն միջին	4
6.	Բնական թվի և բացասական կոտորակի տարբերությունըԲարդություն միջին	3
7.	Բառերով նկարագրված ռացիոնալ թիվ (հանում)Բարդություն բարդ	5
8.	Տրված տարբերությանը հավասար արտահայտություններԲարդություն բարդ	5
9.	Բացասական խառը թվերի տարբերությունԲարդություն բարդ	5
10.	Պնդում ռացիոնալ թվերի տարբերության վերաբերյալԲարդություն բարդ	5
11.	Խառը թվերի տարբերությունԲարդություն բարդ	6

Հունիսյան ճամբար

Մայիսի 29-հունիսի 9. ուսումնական չորրորդ շրջան՝ ամառային ճամբար 

Ճամբարի օրակարգ

• Մաթեմատիկական խնդիրներ
• Խաղեր quizziz և learning.apps ծրագրերով:
• Մասնակցություն մարզական պարապմունքների,կազմակերպում ինտելեկտուալ խաղեր։Հեծանվաերթ և լող։
• Մարզական խաղեր՝ ֆուտբոլ և այլն
• Ընթերցանություն,երգ և պար։
• Խոհանոցային գործունեություն
• Տեխնոլոգիա
• Ուսումնական պարապմունքներ 9-րդ դասարանի սովորողների հետ:
• Բազմօրյա ճամփորդություններ
• Մեկօրյա ճամփորդություններ

Ցուցակը լրացման փուլում է․
Մասնակիցներ

1. Աստղիկ Ալեքսանյան (8-րդ դասարան)
2. Մերի Խաչատրյան (7-րդ դասարան)
3. Արա Ներսիսյան (8-րդ դասարան)
4. Կորյուն Գաբոյան (8-րդ դասարան)
5. Տաթև Մամիկոնյան (8-րդ դասարան)
6. Ալեքս Ստեփանյան (6-րդ դասարան)
7. Գագիկ Գևորգյան (6-րդ դասարան)
8. Արեն Վարդանյան (8-րդ դասարան)
9. Աշոտ Խաչատրյան (8-րդ դասարան)
10. Արտյոմ Ղազարյան (8-րդ դասարան)
11. Գարիկ Գասպարյան (6-րդ դասարան)
12. Արեգ Պարսիլյան (8-րդ դասարան)
13. Մարի Համբարչյան (8-րդ դասարան)
14. Մհեր Խանլյան (8-րդ դասարան)
15. Դավիթ Սարգսյան (7-րդ դասարան)
16. Դավիթ Ապիտոնյան (8-րդ դասարան)
17. Լիլիա Խալաթյան (7-րդ դասարան)
18. Մարի Համբարչյան (8-րդ դասարան)
19. Ալեքս Գանջալյան (8-րդ դասարան)
20. Ալեքս Գևորգյան (8-րդ դասարան)
21. Հայկ Սարգսյան (8-րդ դասարան)
22. Արեն Համբարձումյան (8-րդ դասարան)
23. Արտյոմ Սողոյան (8-րդ դասարան)
24. Միքայել Ֆարոխզադ (6-րդ դասարան)
25. Միքայել Իսախանյան (8-րդ դասարան)
26. Ռոբերտ Խաչատրյան (6-րդ դասարան)
27. Դայանա Ստեփանյան (7-րդ դասարան

Ուսումնական ճամփորդություն․
հունիսի 2-4 Եռօրյա ճամփորդություն դեպի Դիլիջան
Հունիսի 6. Այցելություն Տափի ամրոց, Հրեշտակների ձոր ընկեր Տաթևի ջոկատի հետ
Հունիսի 8. Այցելություն թանգարան

Մայիսյան հավաք.կլոր սեղան

Օրը՝ մայիսի 22

Մասնակիցները՝ մաթեմատիկա դասավանդողներ, սովորողներ, հյուրեր

Միջին,Ավագ դպրոցի դասավանդող՝ Արշակ Մարտիրոսյան

Մասնակից սովորողները՝ Հայկ Մանուկյան(6), Կարոլինա Եսայան(6), Վարազդատ Միքայելյան(9), Սեդա Ստեփանյան(9)

Թեման՝ առանց գրատախտակի մաթեմատաիկայի դասերի անցկացում, մեկ օրինակի ներկայացում

Ներկայացվող թեման՝ Տասնորդական կոտորակների գումարում, հանում, բաժանում, բազմապատկում(6).Գանի,կոնի ծավալների հաշվումը(9)

Առավելությունները՝

• Սովորողների ինքնուրույն վերլուծելու կարողունակությունը
• Մաթեմատիկական բոլոր սիմվոլներին հմտորեն տիրապետելը համակարգչով
• Աշխատանքի հասանելիությունը ցանկացած պահի

Թերությունները՝

• Համացանցի թույլ լինելու հետևանքով ժամանակի մեծածավալ կորուստը
• Սովորողների դժվար ընկալունակությունը թեմայից
• Սովորողների մեծաքանակ լինելը և ժամանակի մեջ չտեղավորվելը՝ անհատապես աշխատանք տանելու յուրաքանչյուրի հետ

Ընթացքը— Սովորողներին ուղղորդում եմ նախ ընտրել օժանդակող ծրագիր՝ Math-o-mir, Geogebra և այլն: Բացատրում եմ բանավոր կերպով թեման, սակայն իմ բլոգում տեղադրված է տեսական մասը: Նրանք միաժամանակ ուսումնասիրում են թեման, անհանգստացնող հարցերը տալիս: Քննարկում ենք ու սկսում առաջադրանքների կատարմանը անցնել: Վերջում օգնում եմ դժվարացած առաջադրանքները լուծել ու տեղադրել բլոգում:

Օր. Հաշվենք՝

1,515+2,1=3,615

1,515-0,1976=1,3174

15.05.2023թ

12.05.2023թ-Տասնորդական կոտորակների կլորացումը

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 1203-ա,գ,ե; 1204-ա,գ,ե; 1205-ա,գ; 1206-ա,գ; 1221; 1222

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝1203-բ,դ,զ; 1204-բ,դ,զ; 1205-բ,դ; 1206-բ,դ; 1219; 1220

15.05.2023թ-22.05.2023թ

22.05.2023թ-Քառակուսային հավասարումների կիրառությունը խնդիրներ լուծելիս

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 642;644-ա,գ;645-ա;648-ա

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝643; 644-բ,դ; 645-բ;648-բ

.

18.05.2023թ-Ընդհանուր տեսքի քառակուսային հավասարման լուծումը:Վիետի Թեորեմը:

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 609-ա,գ; 611-ա,գ;630-ա,գ; 632-ա,գ; 634-ա,գ

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝609-բ,դ; 611-բ,դ,զ; 630-բ,դ; 632-բ,դ; 634-բ,դ

.

15.05.2023թ-Թերի քառակուսային հավասարումներ:Ընդհանուր տեսքի քառակուսային հավասարման լուծումը:

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 593-ա,գ; 594-ա,գ,ե; 597-ա,գ; 605-ա,գ,ե; 606-ա,գ; 608-ա,գ;

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝593-բ,դ; 594-բ,դ,զ; 597-բ,դ; 605-բ,դ,զ; 606-բ,դ; 608-բ,դ;