Posted in 12-րդ դասարան

31.01.2022-04.02.2022թթ

12-րդ դասարանի այս շաբաթը ուղղված կլինի ավարտական քննությունների վերաբերյալ առաջադրանքների կատարմանը

Առաջադրանքները ընտրվում են նախատեսված շտեմարաններից և կվերաբերվեն՝

1.պարզագույն հավասարումներին

2.տեքստային խնդիրներին

Posted in Բանավոր մաթեմատիկա(8.2)

31.01.2022թ

Սովորողները բաժանվում են 2 խմբի ըստ ցանկության:

Ուղղությունները՝

1.1-ին խմբի սովորողները պատրաստում են ինտելեկտուալ խաղ https://learningapps.org/ կայքով:

2.2-րդ խումբը իմ օգնությամբ բաժանվում է 2 խմբի և պատրաստի մաթեմատիկական խաղով զբաղվում:

Posted in Երկրաչափություն(9)

31.01.2022-04.02.2022թթ.

03.02.2022թ.-Թեստային առաջադրանքներ

.

01.02.2022թ.-Եռանկյունների նմանության հայտանիշերը

Տեսություն՝

I. Եթե մի եռանկյան երկու անկյունները համապատասխանաբար հավասար են մյուս եռանկյան երկու անկյուններին, ապա եռանկյունները նման են:  Եթե ∢B=∢E և ∢C=∢F, ապա ΔABC∼ΔDEF

TEO_ABCll.PNG
TEO_DEFll.PNG

Եռանկյունների նմանության երկրորդ հայտանիշը

II. Եթե մի եռանկյան երկու կողմերը համեմատական են մյուս եռանկյան երկու կողմերին, իսկ այդ կողմերով կազմված անկյունները հավասար են, ապա եռանկյունները նման են:Եթե ABDE=ACDF և ∢A=∢D, ապա ΔABC∼ΔDEF

TEO_ABCo.PNG
TEO_DEFo.PNG

Եռանկյունների նմանության երրորդ հայտանիշը

III. Եթե մի եռանկյան երեք կողմերը համեմատական են մյուս եռանկյան երեք կողմերին, ապա եռանկյունները նման են:Եթե ABDE=BCEF=ACDF, ապա ΔABC∼ΔDEF

TEO_ABCt.PNG
TEO_DEFt.PNG

Առաջադրանքներ՝ 162-170

Posted in Հանրահաշիվ(9)

31.01.2022-04.02.2022թթ.

04.02.2022թ.-Հավասարում,որի մի կողմը հանրահաշվական կոտորակ է, մյուս կողմը՝ 0

Առաջադրանքներ՝ 223-228

.

02.02.2022թ.-Վերածվող հավասարումներ

Տեսություն՝

A(x)⋅B(x)=0 տեսքի հավասարումը, որտեղ A(x)-ը և B(x)-ը  x-ի նկատմամբ բազմանդամներ են, անվանում են վերածվող հավասարում

Եթե որևէ  x0 կետում  A(x)-ը կամ B(x)-ը հավասար են զրոյի, ապա զրոյի է հավասար նաև նրանց արտադրյալը:

Վերածվող հավասարման բոլոր արմատների բազմությունը A(x)=0 և B(x)=0   հավասարումների բոլոր լուծումների բազմությունների միավորումն է:

Առաջադրանքներ՝ 217-220

.

31.01.2022թ.-Կրկնություն, թեստային առաջադրանքներ

Posted in Երկրաչափություն(7)

31.01.2022-04.02.2022թթ.

04.02.2022թ-Զուգահեռ ուղիղներ: Երկու ուղիղների զուգահեռության հայտանիշները

Դասարանական աշխատանքներ՝ 222; 224; 226

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝223; 225; 227

.

01.02.2022թ-Զուգահեռ ուղիղներ: Երկու ուղիղների զուգահեռության հայտանիշները

Տեսություն՝

Հարթության վրա երկու ուղիղներ կա՛մ ունեն ընդամենը մեկ ընդհանուր կետ, կա՛մ չունեն ոչ մի ընդհանուր կետ:   Առաջին դեպքում ասում են, որ ուղիղները հատվում են, իսկ երկրորդ դեպքում՝ չեն հատվում:

Հարթության վրա գտնվող a և b ուղիղները կոչվում են զուգահեռ, եթե նրանք չեն հատվում: Այդ հանգամանքը նշանակում են այսպես՝ ab:

Եթե ուղիղները նույն հարթության մեջ չեն, ապա կարող է ստացվել այնպես, որ ուղիղները չեն հատվում, բայց զուգահեռ էլ չեն:

Հարթության վրա գտնվող ուղիղների զուգահեռության հայտանիշներից մեկն ասում է հետևյալը.

1. Եթե հարթության վրա գտնվող երկու ուղիղներ ուղղահայաց են նույն ուղղին, ապա դրանք զուգահեռ են:   

Lenku_veidi_perp.png

Այս հայտանիշը հեշտ է ապացուցել, եթե հիշենք, որ հարթության վրա ցանկացած կետից տրված ուղղին կարելի է տանել միայն մեկ ուղղահայաց:  Ենթադրենք, թե նույն ուղղին ուղղահայաց ուղիղները զուգահեռ չեն, այսինքն՝ ունեն ընդհանուր կետ:   

Lenku_veidi_perp1.png

Ստացվում է հակասություն՝ մեկ H կետից c ուղղին տարված են երկու ուղղահայացներ: Այդպիսի բան հնարավոր չէ, ուստի նույն ուղղին ուղղահայաց երկու ուղիղները զուգահեռ են: Այլ հայտանիշներ ստանալու համար ծանոթանանք անկյունների որոշ տեսակների հետ

1) Հիշենք, որ մեզ հայտնի են հատվող ուղիղների կազմած անկյունների անվանումներն ու հատկությունները:

Lenku_veidi_teor2.png

 Հակադիր անկյունները հավասար են՝∡1=∡3;∡2=∡4  Կից անկյունների գումարը 1800 է՝∡1+∡2=∡2+∡3=∡3+∡4=∡4+∡1=1800 

2) եթե երկու ուղիղները հատում է երրորդ ուղիղը, ապա անկյունները կոչվում են այսպես.

Lenku_veidi_teor1.png

Խաչադիր անկյուններ՝∡3 и ∡5;∡2 и ∡8

 Համապատասխան անկյուններ՝∡1 и ∡5;∡4 и ∡8;∡2 и ∡6;∡3 и ∡7 

Միակողմանի անկյուններ՝∡3и∡8;∡2и∡5 Այս անկյունները կօգնեն ձևակերպել a և b ուղիղների զուգահեռությունը: Այսպիսով, հարթության մեջ ուղիղների զուգահեռության մյուս հայտանիշն ասում է հետևյալը.

2. Եթե երկու ուղիղներ հատվում են երրորդով, և խաչադիր կամ համապատասխան անկյունները հավասար են, կամ միակողմանի անկյունների գումարը հավասար է 180°-ի, ապա ուղիղները զուգահեռ են:Lenku_veidi_paral1.png 

Դասարանական աշխատանքներ՝ 217-ա,գ; 218; 220

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝217-բ; 219; 221


Posted in Հանրահաշիվ(7)

31.01.2022-04.02.2022թթ.

01-02.02.2022թ.Կրճատ բազմապատկման բանաձևերը:Գումարի քառակուսին:

Տեսություն՝

1. Գումարի քառակուսու բանաձևը՝ (a+b)2=a2+2ab+b2
Երկու թվերի գումարի քառակուսին հավասար է առաջին թվի քառակուսուն գումարած առաջին և երկրորդ թվերի արտադրյալի կրկնապատիկը, գումարած երկրորդ թվի քառակուսին՝
 (a+b)2=(a+b)⋅(a+b)=aa+ab+ba+bb=a2+ab+ba+b2=a2+2ab+b2

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 169-ա,գ; 170-ա,գ,ե; 171-ա,ե; 173-ա

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝169-բ,դ;170-բ,դ,զ; 171-բ,զ; 173-գ

.

31.01.2022թ.Ամբողջ արտահայտությունների նույնաբար հավասարությունը

Տեսություն՝

Երկու հանրահաշվական արտահայտություններ, որոնց թվային արժեքներն իրար հավասար են՝ փոփոխականների բոլոր թույլատրելի արժեքների դեպքում, կոչվում են նույնաբար հավասար արտահայտություններ:

Օրինակ՝ 8(x+y) և 8x+8y արտահայտությունները նույնաբար հավասար են: Նույնաբար հավասար են նաև (a2)7 և a14 արտահայտությունները:  Իսկ a10+a4 և a14 արտահայտությունները չեն հանդիսանում նույնաբար հավասար:
Արտահայտությունը կարելի է փոխարինել ցանկացած այլ արտահայտությամբ, որը նույնաբար հավասար է առաջին արտահայտությանը: Այդպիսի փոխարինումը կոչվում է նույնական ձևափոխություն:

Հանրահաշվական արտահայտությունների հավասարությունը կոչվում է նույնություն, եթե այն ճիշտ է փոփոխականների բոլոր թույլատրելի արժեքների դեպքում:  

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 165-ա,գ; 166-ա,գ,ե; 167-ա,ե

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝165-բ,դ;166-բ,դ,զ; 167-բ,զ

Posted in ՆԱԽԱԳԾԵՐ

ՈՒս.3-րդ շրջանի նախագծեր

Ուսումնական նյութեր՝

7-րդ դասարան

9-րդ դասարան

10-րդ դասարան

12-րդ դասարան

Բանավոր մաթեմատիկա

Ֆլեշմոբի ամենամսյա խնդիրների քննարկում

Ճամփորդություններ-Արատես,…..

Համագործակցային նախագծեր դպրոցների միջև

Posted in Հունվարյան ճամբար

Ամփոփում.Ապարան

Ապարանում առատ ձյան հետևանքով առաջացած սպիտակ,մաքուր ձնածածկույթի առաջին հարթեցնողները մենք էինք ու Արևելյան դպրոցի սովորողները: Բոլորս մեծ ոգևորությամբ էինք խաղեր կազմակերպում, սահում: Ստորև ներկայացված ֆոտոշարը վկայությունն են մեր բազմաբովանդակ օրվա մասին: